русский I العربية

The KIX EMAP Hub is providing Rapid Customised Country Support (RCCS) to Cambodia’s  Ministry of Education, Youth and Sport (MoEYS) to address the challenge of teacher oversupply in cities, such as the capital city of Phnom Penh, while there is a shortage of qualified teachers in all levels of rural schools and in specific secondary level subjects.

This KIX EMAP RCCS endeavour will analyse schools in Phnom Penh, where data is available and the issue of teacher oversupply is acute. It was agreed to focus on immediate actions that are in the sole jurisdiction of MoEYS, even though a close cooperation with the Ministry of Civil Service and Ministry of Economy and Finance will be necessary for long-term solutions.

As part of the KIX EMAP commitment to strengthen national capacity, Dr. Bilal Barakat, a former Senior Policy Analyst at UNESCO’s Global Monitoring Report with more than fifteen years of experience in education policy analysis, has been selected as an expert to advise the policy experts in Cambodia. He will work closely with Dr. Chankoulika Bo, Director of the Department of Policy at MoEYS, and Cambodian national and municipal experts to share his knowledge and experience and guide the colleagues in MoEYS on what data is needed and how it has to be used for accurate human resource projections.

Dr. Barakat will support the production of three outputs:

1. Data quality and availability assessment for Phnom Penh with suggestions, if applicable, on how to improve the current database for teacher supply projections.
2. Projections of how many teachers are needed in three distinct scenarios. 
3. Suggestions on next steps, developed in collaboration with the KIX EMAP Principal Researcher, Professor Gita Steiner-Khamsi.

Оперативная индивидуальная поддержка в Камбодже

Хаб KIX EMAP предоставляет оперативную индивидуальную поддержку (RCCS) Министерству образования, молодежи и спорта Камбоджи (MoEYS) для решения проблемы переизбытка учителей в городах, таких как столица Пномпень, в условиях общей нехватки квалифицированных учителей по отдельным предметам учебного плана средней школы в сельской местности.

В рамках проекта KIX EMAP RCCS будет проанализирована ситуация в школах Пномпеня, где, согласно имеющимся данным, остро стоит проблема переизбытка учителей. Было принято решение сосредоточиться на принятии срочных мер, которые находятся в исключительной юрисдикции Министерства юстиции, однако для выработки долгосрочных решений потребуется тесное сотрудничество с Министерством государственной службы и Министерством экономики и финансов.

В рамках обязательства KIX EMAP по укреплению национального потенциала в качестве эксперта для консультирования специалистов по вопросам политики в Камбодже был избран доктор Биляль Баракят, в прошлом старший аналитик по вопросам политики в Отчете ЮНЕСКО о глобальном мониторинге с более чем пятнадцатилетним опытом анализа политики в области образования. Он будет тесно сотрудничать с доктором Чанкоулика Бо, директором департамента политики MoEYS, а также с национальными и муниципальными экспертами Камбоджи, делясь знаниями и опытом и объясняя коллегам из MoEYS, какие данные необходимы и как их следует использовать для точного прогнозирования кадровых ресурсов.

Доктор Баракят поможет в разработке следующих направлений:

1. Оценка качества и доступности данных по Пномпеню с возможными предложениями по улучшению текущей базы данных для прогнозирования численности учителей.
2. Прогнозы относительно количества учителей, необходимого при трех различных сценариях.
3. Предложения по осуществлению последующих шагов, разработанные в сотрудничестве с главным исследователем KIX EMAP, профессором Гитой Штайнер-Хамси.