The KIX Learning Cycle 1 “Feasibility Study on Scaling Innovation” consists of a professional development course for national experts from 21 countries in the Europe | Asia | Pacific (EAP) region. Through this course, participants will learn about scaling impact, how to design an empirical feasibility study, how to collect, analyse and explain data, among many others. This course enables national experts to publish a high-quality, data-based study in which they examine the conditions whereby it is feasible to scale up an existing innovation or a pilot project in their country. It will equip participants with the skill sets applicable in their day-to-day work in policy planning or education research.

A Certificate of Completion will be issued by NORRAG, an associate programme of the Graduate Institute of International and Development Studies, a flagship university with a focus on international relations, cooperation, and development, and by Nazarbayev University Graduate School of Education, the premier graduate programme in education in Central Asia with an international orientation.

Format

The 14-weeks online course will start on 24 September 2020. This first course in the learning cycle series will be offered in Russian. The English and Arabic versions of this course will be offered at a later date.

The participants will meet weekly on Zoom for 2 hours during which they will learn in lectures, meet and exchange knowledge with experts from other countries, and get active support from their instructors and research assistants in terms of data analysis, visualisation, editing of papers and reports. National teams will be matched with 2-5 teams from other countries in the region that have a similar interest in terms of thematic priorities of the innovation or pilot project.

Instructors

The course will be taught by instructors with extensive experience in applied policy research:

Julia Levin is a Lecturer at the University of Hamburg, Germany. Her areas of specialisation are student assessment systems and programme evaluation. She worked for the Kyrgyz Academy of Education in Bishkek, funded by GIZ (German Society for International Cooperation) and worked as a consultant for a Kyrgyz school reform project that was funded by the Asian Development Bank. She speaks Russian (native), German (native), English (fluent), Ukrainian (basic), and Kyrgyz (basic).

Gita Steiner-Khamsi is a Professor in Comparative and International Education at Teachers College, Columbia University, New York and at the Graduate Institute for International and Development Studies in Geneva. She is also the Director of NORRAG and of the KIX EAP Hub. Gita Steiner-Khamsi has worked for 20 years in international educational development, teaches program evaluation, international policy analysis, and strategic planning (for masters and doctoral students). She has worked extensively in Kyrgyzstan, Mongolia, Pakistan, Tajikistan, and Uzbekistan. In addition to English, she speaks fluently German, French and Farsi.

Darkhan Bilyalov is an Assistant Professor and a PhD Program Director at Nazarbayev University Graduate School of Education. He obtained his PhD in Higher Education from Pennsylvania State University and his Master of Science in Higher Education degree – from Northwestern University. He has worked to improve various aspects of Kazakhstani education for more than 15 years. He took an active part in multiple initiatives and projects funded by the World Bank, UNDP, the European Commission, UNESCO, the European Bank for Reconstruction and Development, and the Government of Kazakhstan.

Eligibility

All partner countries of the Global Partnership for Education are eligible to participate.

The national KIX Steering Committee will nominate 3 participants – 1 from government, 1 from a research institution (university, civil society, or applied research) and 1 from associations or private foundations.

Deadline to submit nominations by the National KIX Steering Committee is 3 September 2020. For more questions, please reach out to NORRAG at norrag.kix@graduateinstitute.ch or to your National KIX Coordinator.

Первый цикл обучения KIX EAT начинается 24 сентября 2020 года

Обучающий цикл KIX 1 ” Исследование технико-экономических обоснований по масштабированию инноваций” состоит из курса повышения квалификации для национальных экспертов из 21 страны Европы | Азия | Тихоокеанский регион (EAT). В рамках этого курса участники узнают о влиянии масштабирования, о том, как разработать эмпирическое технико-экономическое обоснование, как собирать, анализировать и объяснять данные, а также о многих других аспектах. Этот курс позволяет национальным экспертам опубликовать высококачественное, основанное на данных исследование, в котором они изучают условия, при которых возможно расширить масштабы существующего нововведения или экспериментального проекта в их стране. Предмет вооружает участников навыками, применимыми в их повседневной работе по планированию политики или исследованиям в области образования.

Сертификат об окончании обучения будет выдан ассоциативной программой Института международных исследований и развития NORRAG, флагманского университета, специализирующегося на международных отношениях, сотрудничестве и развитии, а также Высшей школой образования Назарбаевского университета, ведущей программой магистратуры в области образования в Центральной Азии с международной ориентацией..

Формат

14-недельный онлайн-курс начнется 24 сентября 2020. Этот первый курс из серии учебных циклов будет предлагаться на русском языке, начиная с 7 сентября. Английская и арабская версии этого курса будут предложены позднее.

Участники будут встречаться еженедельно в Zoom в течение 2 часов, в течение которых они будут учиться на лекциях, встречаться и обмениваться знаниями и результатами со специалистами из других стран, а также получать активную поддержку со стороны своих преподавателей и научных ассистентов с точки зрения анализа данных, визуализации, редактирования документов и отчетов. Национальные команды будут объединены с 2-5 командами из других стран региона, которые одинаково заинтересованы в тематических приоритетах инновационного или пилотного проекта.

Инструкторы

Курс будет преподаваться преподавателями, имеющими большой опыт в области прикладных политических исследований:

Юлия Левин (говорит по-русски) – является преподавателем в Гамбургском университете, Германия. Ее специализацией являются системы оценки успеваемости учащихся и оценка программ. Она работала в Кыргызской Академии Образования в Бишкеке, финансируемой GIZ (Немецким Обществом по Международному Сотрудничеству) и была консультантом проекта по реформе кыргызской школы, который финансировался Азиатским Банком Развития. Она владеет русским (родным), немецким (родным), английским (свободно), украинским (базовым) и кыргызским (базовым) языками.

Гита Штайнер-Хамси является профессором сравнительного и международного образования в Педагогическом колледже Колумбийского университета, Нью-Йорк, а также в Институте международных исследований и исследований в области развития в Женеве. Она также является директором NORRAG и KIX EAT Хаб. Гита 20 лет работает в области международного развития образования, преподает оценку программ, анализ международной политики и стратегическое планирование (для магистров и докторантов). Она много работала в Кыргызстане, Монголии, Пакистане, Таджикистане и Средней Азии, специалистом в Узбекистане. Помимо английского языка, она свободно говорит на фарси, свободно владеет немецким (родной язык) и французским (средний уровень).

Дархан Билялов является доцентом и директором аспирантуры в высшей школе образования Назарбаев Университета. Получил степень кандидата наук в области высшего образования в Пенсильванском государственном университете, а степень магистра наук в области высшего образования – в Северо-Западном университете. Более 15 лет работал над совершенствованием различных аспектов казахстанского образования. Принимал активное участие в многочисленных инициативах и проектах, финансируемых всемирным банком, ПРООН, Европейской Комиссией, ЮНЕСКО, Европейским банком реконструкции и развития, правительством Казахстана.

Правомочность

Право на участие в Глобальном партнерстве в области образования (GPE) имеют все страны-партнеры.

Национальный Руководящий комитет KIX назначит 3 участника – 1 от правительства, 1 от научно-исследовательского учреждения (университета, гражданского общества или прикладных исследований и т.д.) и 1 от ассоциаций или частных фондов и т.д.

Крайний срок подачи кандидатур национальным руководящим комитетом KIX – 3 сентябрь 2020 года. Для получения более подробной информации, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу norrag.kix@graduateinstitute.ch или с вашим национальным координатором KIX.